Temario Segundo Parcial

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Modalidad del Parcial: por parejas, escrito, con acceso a la Web.

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Análisis de Casos - Resolución de Problemas

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Contenidos del Segundo Parcial

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1) Software Educativo

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2) Necesidades Educativas Especiales:

De Pere Marques, "POSIBILIDADES DE LAS TIC EN EDUCACIÓN ESPECIAL"

De Arias Fernández-Frías Hidalgo, "Nuevas Tecnologías en la EDUCACIÓN ESPECIAL" (Solo accesibilidad del hardware y el software).

De Madrid Vivar, "Nuevas Tecnologías y Educación de Personas con Dificultades"

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3) Aprendizaje on line vs. Aprendizaje con libros de texto (Clic)

Notas Trabajos Prácticos

Está entregada la planilla con las notas del grupo de trabajos prácticos evaluados:

a) Edición de Videos (Estimulación Temprana)

b) Actividades con Software Ofimático.

c) Jclic para Reglas Ortográficas (Primera Experiencia).

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Acceso a Notas

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Primer Parcial 2010

Temario del Parcial...

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NOTAS DEL PARCIAL

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• Hardaware y Software (en APUNTES VARIOS)
• Funciones básicas de una PC (en APUNTES VARIOS)
• Formatos de Archivos
• Sociedades: digital, de la Información, del Conocimiento, del Aprendizaje
• Rasgos de la Sociedad de la Información según Delarbre
• Documentos Colaborativos - DOCS
• Publicaciones en sitios - BLOGS (en APUNTES VARIOS)

¡A Estudiar!

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Un Blog Profesional

*** Hoy vamos a iniciar el diseño y edición de un

Blog Profesional

que serán responsables de mantener a lo largo del ciclo lectivo ***
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¡Blog en Marcha!
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Las condiciones básicas del mismo son:

• Los grupos no pueden tener más de tres alumnas.
• Se deberán efectuar, en el día de la fecha, al menos tres entradas.
• Cada entrada debe tener un texto breve (no más de 10 lineas) de producción propia (no puede ser un texto copiado y pegado).
• El tema tratado en cada entrada, debe ser referido a un tema propio de la profesión.
• Cada entrada debe tener un hipervínculo hacia una "ampliación" de tema en una página de internet previamente explorada y analizada.
• Es conveniente que cada entrada tenga una imagen.
• También se sugiere la inserción de videos que puedan ampliar la información de la entrada (siempre y cuando corresponda coherentemente a la temática tratada).
• Como GADGETS se deberán contemplar: 1) Las etiquetas de cada entrada; 2) accesos a Los Buscadores de internet GOOGLE y YAHOO.
• Cuando se finalice el diseño, enviar un correo a la docente con la URL del mismo. No olvidar incluir en el mail los nombres de las alumnas autoras.

Ciclo 2010 - UCSF

Informática Aplicada a la Educación

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Actividades Iniciales:

1) Acceder a los apuntes Iniciales sobre Hardware y Software.

2) Utilizando los recursos informáticos que ya dominan, generar un documento digital nuevo desde el cual se pueda apreciar un RESUMEN de la teoría trabajada.

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